1. Expresa preferencias empleando variedad de palabras. 

2. Describe su comida favorita e identifico que tan saludable o poco saludable es. 

3. Establece las diferencias entre los desórdenes alimenticios más comunes.

4. Emplea apropiadamente el vocabulario y las expresiones relacionadas con comer fuera de casa. 

1. Empleo las expresiones BE KEEN ON - BE FOND OF - CAN'T STAND - CAN´T BEAR - A CUP OF TEA y otros verbos para expresar sus preferencias.

2. Identifico los diferentes grupos de alimentos y de nutrientes presentes en los alimentos y así reconocer si un alimento es saludable o no.

3. Empleo las expresiones IT'S A KIND OF - IT CONTAINS - IT COMES WITH al describir sus platos favoritos.

3. Identifico las características de diferentes desórdenes alimenticios y cómo éstos afectan la salud.

4. Puedo pedir comida en un restautante empleando el vocabulario adecuado.